天才少女诊断书

086

午间的训练场空荡荡的，方棠推门而出，看到的是百无聊赖地趴在栏杆上出神的贺嚣。

“怎么没去吃午饭？”

“等你一起。”贺嚣双手插兜，很自然地走在方棠左侧。

不知从何时起，他们已经习惯了并肩而行，一人在左，一人在右，默契地好像从来都是这样的。

“不好奇我们谈了什么？”

“你想说的时候自然会说，你不想说，我好奇有用吗？”

“贺嚣同学，你这样很容易把天聊死的。”

“方棠同学，你今天也很不正常。”

两个人有一搭没一搭地聊着天，一起走进基地食堂。

贺嚣身高腿长，因正处在抽节拔高长身体的阶段，身体有着少年人特有的薄削和韧性。逆光而立，萧萧然然，吸引了一大群人的注意。

站在他身边的方棠是另一种不带攻击性却摄人眼球的美，她站在阳光下，如瀑布般浓密的头发随意地披在身后，白到几乎反光的脸庞上一双清冷眼眸皎洁明亮。

两个人站在一起，完美诠释了青春逼人的美好。

最关键的是，这两个人今天上午，联手赢下了第一场比赛的胜利。

因此，他们一进餐厅，引起无数人好奇地窃窃私语。

赵四海冲他俩招招手:“两位大佬，请就座。”

基地伙食标准很高，至少全部自助，不用排队。

“棠姐，刚才董大神跟你说了什么？”

“说我们机器做的很漂亮。”

“算他还是个识货的。”赵四海咬了一口小排，对董贤涛对他们的评价表示肯定。

方棠接着戳破他的得意:“但性能比不上外观，是个金玉其外的绣花枕头。”

“咳，董贤涛嘴巴这么毒？他还说什么了？”

方棠主动岔开话题:“还能说什么？你知道我们下午要做什么吗？”

贺嚣扫了一眼低头喝汤的方棠，直觉告诉他，事情肯定没有那么简单。如果董贤涛单纯只是为了评价他们的机器，根本不用找方棠单独聊，直接当着他们的面说，不是更好吗？

方棠一边吃饭，一边回想刚才自己和董贤涛的对话。

“你很有天赋。但是，你的团队基础太差，你们刚才的取胜，更多是因为侥幸，我说的对不对？”

方棠点点头，她确实利用自己过目不忘的瞬间记忆力钻了比赛规则的漏洞。

“你如果想在集训这短短是追上其他强队，几乎是不可能的。”

方棠不明白董贤涛单独把自己叫过来难道只是为了三百六十度diss一下他们的队伍吗？

“滨城作为一个老工业城市，这几年一直致力于新技术领域的发展。”

方棠想，您讲这些，管我屁事。

董贤涛似乎从她的微表情中读出了一丢丢不耐烦，于是切入话题:“这次市里想融合打造一支队伍，从每个学校里选取最优秀的人才，组成一支超级强队。”

董贤涛说这些时，脸上似乎闪烁着一种志在必得的光芒。

“如果你愿意加入这支队伍，将会得到最系统最尖端的技术培训，在机器人领域，你会迎来全新的未来，一定会实现你的人生梦想。”

方棠觉得董贤涛应该去卖保健品或者推销保险也好，凭着他强大信念感和为对方画大饼的能力，一定能走上人生巅峰。

方棠很想对他讲，我的梦想不是您想的那样，我来集训，更多是为了帮别人完成梦想。

“滨大已经有几位学生加入到我们的队伍，我们现在需要你这样一位拥有着强大的数学和基础物理能力的成员。你今年高二，如果这支队伍取得一定的成绩，你就可以避开千军万马过独木桥的竞争，获得特招入学的资格。”

方棠忍不住笑出声。、

董贤涛不解面前女生为什么突然发笑。

“方棠同学，你是在质疑我说的话吗？”

“对不起，老师，我不是在怀疑您说的话，我只是很想自己能和千军万马一起过一次独木桥试试。”

“特招”两个字不单对她毫无吸引力，甚至让她产生生理性厌恶。而且，她来到这里，最主要的不是为了获得高考”特招“的资格，而是为了帮……

想到这里，她笑着对董贤涛说:“老师，谢谢您的好意，可是，我想和我的队友在一起。”

我想和我的队友在一起，一起扫净所有阻挡我们的困难，一起打败那些不可能打败的人，一起并肩站在最高的领奖台上。

我想，站在最高处，只是因为有一个人，需要站在最高处，才能与他的心魔和解。

董贤涛十分诧异，他还从没遭遇过这般直截了当的拒绝。

方棠是他挖掘的第五个人，在此之前，他收获的都是受宠若惊的感激涕零。

“想什么呢，这么入神，酱汁都抹在嘴角了。”贺嚣一边说，一边用拇指擦掉方棠嘴角的番茄酱。

方棠脑子沉浸在自己的思维里，一时没反应过来，任由贺嚣肆意了一会儿。

赵四海抗议:“能不能不要把单身狗拖进来杀？！”

下午是理论学习。

经过一下午的编程训练，大部分的学生被逼的直呼要退出。

“老师，我们学这个的意义何在？机器人大赛不应该注重实战吗？学这么一大堆编程，又什么用？”有胆子大的直接提问。

康建推了推眼镜，没回答，而是又问了一个问题:“你怎么解决发动机的扭矩问题？”

“通过计算。”

“对，人通过计算，解决操作机器人的问题。但我们现在要学习的是，如何让机器人跳出人类的控制。越少的干预，完成越多的指令。这就是软件的魅力，赢得比赛不是靠光靠硬件设计和核心队员的操作，更需要我们在软件技术上的不断更新。

他说完，从讲台上往下看，目光锁定在一直低头记录的方棠身上。

“方棠同学，这节课你有什么感想吗？”

方棠没料到康建会提问到他，只能从题海里暂时抽出神。回答道:“要学会用数学的思维方式，思考和它有关的事情。”

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