教育磋商：东方教育暖哭海外学子

“东方教育与海冰式教育，二者究竟谁更繁重？”

围绕这一话题，双方学生展开了激烈的辩论。

【海冰洲学生：我们当前作业量太不合理了，每天晚上回家需要写半个多小时的作业，严重影响自由时间。

东方学生：半个小时作业就不合理了？你在逗我吗，我们每天晚上做作业都需要做到九点乃至十点钟，作业特别多的情况下，甚至凌晨一点都有可能。

海冰洲学生：我们授课进度极为不合理，一个学期竟然需要学完一册书，丝毫不给我们消化的时间，进度太快，有时根本就跟不上。

东方学生：我笑了，一个学期一册书，竟然还敢说快？我们学完每个学期的知识，至少还能剩下一个多月来进行复习巩固，我们都没觉得快。

而且临近高二高三的时候，我们甚至需要用一年的时间去学习几年的课程，就你们那皮毛，竟然还好意思说授课进度快？

海冰洲学生：我们课程结构不对，音乐美术体育那种课程一个周只有五六节课而已，根本就没有多余的时间给我们休息以及丰富精神生活。

东方学生：太妙了，你们还有音乐美术体育课？你们还能丰富精神生活？我们的体育老师动不动就会生病，美术跟音乐老师甚至连面都没见过，你跟我们说这个？】

“谬论，绝对是谬论。”

这场辩论会最终以海冰洲学生的落败而宣告结束。

“刚刚东方学生的发言太惨了，这听起来就不现实。”

东方学生的发言在龙翔学生看来，就如果科幻剧一般，如梦如幻，让人无法置信。

“你们说的太夸张了，这个世界上怎么可能存在有这么惨的学生呢？”

听到这话，东方学生在网线另外一头不知是该哭还是该笑。

惨？

可这的确就是他们真实学习生活的写照啊。

“冰冻三尺非一日之寒。

无论你们信与不信，但它确实存在，并且也将会一直存在。

这就是我们繁重的学业生活，也是你们心心念念的东方教育方式。

听完这一切之后，现在你们还敢说东方教育轻松吗？”

东方学生说的可谓是苦口婆心，这全是他们的肺腑之言。

可尽管如此，海冰洲学生却是压根儿就不领情。

“别说了，太假了。”

“上次校规的事情，你们就已经欺骗过我们一次了，所以现在无论你们说什么我们都不会相信的，死了这条心吧。”

“对，你们已经骗过我们一次，信誉在我们这里已经受损了，所以请收回你们的表演吧。”

被海冰洲学生如此奚落，东方学生也不恼。

“在我们东方有一句古话，现在拿来送给你们再合适不过了。

不听好人言，吃亏在眼前。

虽然你们现在不信，但很快现实会告诉你们答案的。

毕竟你们现在所接受的，正是跟我们相同的东方教育。”

这次双方学生的探讨，最后以不欢而散收场。

虽然其中有一定的摩擦，但龙翔的学生还是有了一些收获。

“从与东方学生这两次的交手中，我发现了一件事情。”

“什么事情？”

“我发现东方学生特别喜欢说反话来欺骗咱们。

我的发现是有根据的。

你们看哈，上次校规改革的时候，校规明明那么严苛，可东方学生告诉我们的是什么？

他们告诉咱们，东方教育方式下的校规特别轻松自在，并且将校规中所有的禁止条约，按照相反的方向进行描述来误导咱们。

你们说是吧。”

“对，确实是这样，我也发现了，东方学生喜欢说反话，但这发现又有什么用呢？”

“这用处可大了。

东方学生说反话，他们上次说校规轻松极了，结果校规却是严苛坏了。

现如今呢，他们刚刚又说东方教育方式繁重多了，这代表什么？

这就表示，真实的东方教育绝对就是轻松极了呀！”

瞬间，所有人都恍然大悟。

“妙啊，的确是这样，东方学生聪明反被聪明误，他们的反话竟是间接的给我们透露了重要信息。”

本来，大家还在犹豫要不要围绕教学内容改革给林逸提建议。

虽然龙翔的学生一直口嗨东方教育方式简单，但他们毕竟也没见过真正的东方教育方式究竟长啥样，一直全靠网上的杜撰，认为东方教育方式轻松简单，其实大家心里并没底，生怕其中有坑。

可现如今，东方学生给他们送来了强心针，他们便再也不怕了。

因为想要快点儿在学校见到东方教育方式，因此他们便放下戒备，纷纷给林逸写信。

“校长，我认为当前作业量不合理，请调整下作业量。”

“授课进度不合理，我们不适应这样的进度，请作出调整。”

“课程结构不合理，全天都在授课，我们根本就没有放松吸收的时间，请给我们充足的休闲时间用以吸收消化课程内容，以及放空自己。”

“............”

龙翔的学生写完后甚至再一次将内容上传给了东方学生。

不为别的，只为了给东方学生展示自己的机智。

东方学生本来还想继续好言相劝的，但是等他们看到学生们发来的信件内容之后，他们都笑了。

............

龙翔中学那边。

林逸看着学生们发来的信件，他的脸上逐渐洋溢起了笑意。

“这件事问学生果然正确，他们跟我的想法简直不谋而合。”

林逸满意的点了点头。

“对，非常对，学生说的太对了，现存的课程结构确实太不合理了。”

林逸决心要改变这一现状。

“你去告诉学生们，他们的建议我已经全部采纳了，我将会按照东方教育方式将本校的教学内容打造成他们所希冀的模样。

并且我在这里向全体学生承诺，我东方学生有的，海冰洲学生也必须得有！”

..........

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