教育磋商：东方教育暖哭海外学子

与此同时，林逸的决定也是传到了龙翔学生的耳朵里。

“天呐，竟然真的答应了，这么说我们有运动时间了。”

“我就说嘛，咱们这次的斗争稳赚不赔。”

“差点被东方那群学生给耽搁了。”

“这稍微争取下，运动不就来了嘛。”

龙翔学生算是乐翻了天。

但这些话同时也是传到了东方学生的耳朵里，他们有些不忍的说道：

“得嘞，你们又得哭了。

对于东方学生的校内运动，你们是一无所知啊。”

龙翔学生对此哭诉。

“自从实行东方教育之后，我们的行为被约束了，周末跟夜晚也被作业充斥着。

后来连体育课都没有了，甚至课间都被老师给占了。

我们能用来活动跟随意支配的时间就只有一个大课间了。

年轻人都是需要运动的。

上课太累了，所以只要给我们加运动，什么运动我们都喜欢。

况且如果运动能够占用掉一些上课时间的话，我们也是会很开心的。

毕竟东方教育实在太累了。”

对此，东方学生提醒道：

“别做梦了，就这样跟你们说吧。

东方的校内运动可是不会占用任何上课时间的，它只会在课间进行。

等运动真的下来之后，可能连你们最后剩余的自由大课间也给你们占喽。”

凤舞学生表示不信。

东方学生索性也不跟他们废话了。

“等着吧，又有你们哭的了。”

.........

与此同时，龙翔中学会议室内。

所有老师汇聚一堂。

他们是被林逸召集过来开会的。

会议内容就是围绕给学生增加运动的事情。

想到这里，龙翔的老师们当即便惆怅到不行。

模拟考试对战的事情，他们就不说了，毕竟木已成舟，他们再说也没啥用了。

但对于林逸答应学生增加运动的这件事，他们却是耿耿于怀。

本来林逸给他们安排的教学任务已经足够紧张了。

后来好不容易依靠占课等方式，勉强安排好了教学任务。

现在林逸执意要给学生增添运动。

运动都是需要时间的。

这在他们看来，增加运动，就势必会占用当前正常的授课时间。

如果真是那样的话，那么他们已经安排好的教学任务将会再次被打乱。

老师肯定不愿意啊。

所以当听到开会的时候，大家兴致都不高。

一个个死气沉沉的坐在那里，看起来没有半点儿生气。

........

三分钟后，会议室的大门被打开。

一道年轻的身影进入会场。

随着林逸的到来，会议宣布开始。

“这场会议主要是围绕给学生增加运动展开的。

之前的确是我考虑不周，忽视了学生的运动问题。

现如今我决定如他们所愿补上。

昨晚我思来想去，咱们学校毕竟坚持的是东方的教育方式。

那么运动也应当继承东方。

所以我就为学生们找来了东方校园的运动方式。

大家先帮学生欣赏一下吧。”

林逸将一个视频链接发给了莫妮卡，要莫妮卡投影到大屏幕上。

与平常不同的是，老师们几乎很少有人抬头看大屏幕。

他们的心思并不在这里。

一个个此时都在心里盘算着，如果自己所在课程被新加的运动占用时间，他们到底该怎么重新安排教学任务。

林逸并没有管这些老师，而是冲莫妮卡点了点头，示意要她开始播放。

莫妮卡按下遥控器之后。

下一秒，一段洗脑的声音从会议室两边的音响中传了出来。

“全国第七套广播体操-时代在召唤。”

声音一出，原本呆坐的老师，纷纷好奇的抬起头看向屏幕。

可是等他们看到屏幕中的内容时，一个个都呆住了。

这是一段来自东方的广播体操视频。

视频的画质有些模糊，年代俨然有些久远了。

其中的体操内容更是单调非凡。

老师们一个个都懵了。

在他们的印象中，这都是大妈跳的，还从未见到有年轻人跳这个东西。

并且那些动作就像是上世纪的产物。

简单的动作搭配上单调的服装，看起来简直土到了极致。

老师们看的眉头都纷纷皱了起来，他们实在是忍不住了。

“这运动确定不是老年人做的吗？”

“这就是打算给学生安排的新运动？”

“这也太土了吧。”

“这给学生不合适吧。”

虽然老师们对于给学生安排运动将会占用他们上课时间这件事情极为不爽。

但他们心想着，反正课都要被占了，那索性不如好人做到底，给学生安排点像样的运动。

可现在这广播体操像什么话呀。

完完全全就是在敷衍。

所以老师们一时间没忍住，纷纷发出了吐槽。

听到这里，林逸反问道：

“怎么就不合适了？

动作简单学起来也容易，并且全身上下都能锻炼的到。

更重要的是，它不耗费时间。

整段全长十一分钟，我东方的学生每天都在大课间做这个。”

“等等。”

老师从林逸刚刚的发言中捕捉到了一点重要信息。

“在大课间做？”

“对呀。”

“不需要占用正常上课时间？”

“不用啊，我好像从来都没说过要牺牲课堂时间，去给学生增加运动吧。”

一听这话，前半分钟还死气沉沉的会议室，顿时便活了过来。

老师们的脸上瞬间便有了笑容。

早说不占用他们的上课时间，他们早就活跃起来了。

刚刚可是把他们给吓死了，一个个甚至都想好怎么重新布置教学任务了呢。

果然人都是善变的。

得知真相后的老师们，再次看向广播体操时，他们的看法也都发生了翻天覆地的变化。

“别说，我感觉这广播体操还挺时髦的。”

“对呀，学生就适合这种运动，简单且实用。”

“我举双手支持给学生安排上广播体操。”

艾伦看着老师们的反应，顿时无语了，刚刚大家可都不是这个反应啊。

看到大家都同意了，林逸将一个U盘交给了艾伦。

这里面是从系统那里得来的广播体操动作。

“你用这套动作去替换刚刚那套广播体操内的动作，音频保持不变，就用第七套广播体操的音频。

记住了，这十一分钟的动作一定要卡点。”

林逸刚刚将事情交付给艾伦。

这边，又有老师担忧的问道：

“校长，话说十一分钟的运动会不会有点少啊。”

老师们也是在担心，毕竟十一分钟运动量的确不多，等于聊胜于无。

到时学生如果以这为理由，再度发难，那可怎么办呀。

到那时可就没有多余的大课间用来救急了，就只能对他们的授课时间下手了。

想到这里，老师们跟打了鸡血似的，纷纷劝道：

“校长，要不再给学生们加点儿运动吧。”

“对，十一分钟够了吗？要不要给学生多加几分钟？”

“对呀，反正他们的大课间时间还长着呢，空着也是空着，校长您就再给他们加点儿吧。”

“校长，您今天说什么都得给学生的运动整明白喽。”

“对呀，他们还是孩子，不要放过他们呀，多整点儿运动。”

老师们表现的太过真实。

但这的确都是他们的肺腑之言。

林逸实在拗不过老师们，于是便应承了下来。

“难得你们这么诚恳，要不再给他们加点儿？”

可是广播体操音频只有十一分钟，再加额外的动作就跟不上节奏了。

显眼广播体操已经不能再加了。

但是林逸想到了另外的主意。

“要不给学生们再加个眼保健操吧。”

广播体操加眼保健操。

这也算是满足了学生们对于运动的要求。

就这样，学生最后自由的大课间，也成功被自己给作没了。

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