周姐敢搬朋友圈我曝光你中二日记

笑是会有极限的，不是人笑到极致平静下来，就是身体笑道极致晕倒过去。

我看有几个瘦弱的人，已然趴在桌子上笑昏了。

我只能说他们不知道自己，将要错过何等举世无双的言论。

第八题，请根据下列问题进行相应的回答。

1，孔子是我国最大的什么家？

李勇答案：老人家。

其实有时候我觉得，李勇不是愚笨，只是脑筋转弯太快了。

他直接将这个当脑筋急转弯来回答。

出题的老师也有问题，应该标注一下，此题非脑经急转弯。

2，早餐不能吃什么？

李勇回答：中餐和晚餐。

你看多正确的回答，我感觉语文老师也有问题，这题必须是对的。

等会我打算去找他，这一小分我要为李勇争取回来。

无惧班里的笑声，李勇接着继续。

3，比细菌还小的是什么？

李勇答案：细菌的儿子。

额，这题我引起了我反复的思考，最后感觉确实是这样。

我感觉下次出题，还能借鉴一下李勇的答案，出个比细菌儿子还小的是什么。

4，用什么擦地板最杆净。

李勇答案：用力。

这题老师打错，说实话只能说他，没做过家务。

你擦地不用力用什么？

用法力？

问题是凡人也没有啊！

这题的分，我也要为李勇讨回来。

5，一个盒子有几边？

李勇答案：两边，里面和外面。

我看向角落几近昏厥老师，这题李勇的回答有问题吗？

感觉老师已经开始乱打分了。

6，学生学习成绩不合格的原因是什么？

李勇答案：考试。

老师在想什么呐？

这题错在哪了？

不考试学生会不及格吗？

又是要为李勇争取的小分。

7，与‘高’相反的字是什么。

这次李勇的回答，我只能说活该错，你哪怕回答个低字。

我都能为你争取一下，可你把高字倒过来写，请恕我也没那个脸。

因为怕同学不知道为什么错，所以我让他拿着卷子，些在教室里转了一圈。

其实吧，李勇能面不改色的，在嘲笑声中回到讲台上。

他已经进步非凡了。

【那个谁来救下我，我掉坑里笑的没力气爬出来。】

【哈哈，老子是过来学修仙的，不是过来被笑死的。】

【修仙？还修个屁啊！】

【先帝修仙未果，而中道被笑死？】

【有一说一，李诗人的回答没毛病。】

【我支持秦哥的话，这些题目能给零分？】

【我就问问，答案有问题吗？】

【没问题，没问题，就是差点被笑死。】

【李勇同学大才啊，只是因为老师昏庸，才导致被埋没。】

【没听秦哥说吗？老师已经乱打分了。】

【尤其是第六小题，我真想问问这错那了？】

【对啊，不考试我们不都是，家长的乖宝宝，老师的好学生吗？】

【对，你这学生真好。】

【讲道理，老师能活着改完卷子，就已经很不容易了。】

【支持，我就是当老师的，要是我来改。

中途就得笑死。】

【要我说秦哥才是神人，他是怎么忍住不去笑的？】

【可能这就是差距。】

【我想问问，在这里被笑进医院，有赔偿吗？】

周舒谊已经快笑岔气了，好一会才平静下来。

在心里对着自己催眠，冷静，冷静。

不能太丢脸了，这是在全国人民面前。

深呼吸了几次：“那个我们继续。”

第九题，造词仿写。

天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。

李勇答案：（农场里的猪），好像（我的爸爸）

老师同样打了个问号？

看样子也没想通。

这里我其实有几分，可怜李勇的爸爸，他当年为什么要结婚呢？

还好这题只有一题，不然李勇回家真的会没。

第十题，阅读理解。

是刘备三顾茅庐的故事。

问题1，‘茅塞顿开’在文中的意思是？

李勇答案：茅坑里的水顿时开了。

在句话刚被李勇读完，老师已经不可自拔的，在用脑阔撞墙。

我怕老师傻了没人上课，班主任让我代课，耽误我修练。

所以将贴心的将书，放在墙上防止他傻。

问题2，与‘茅塞顿开‘’意思相近词语有？

李勇答案：茅房打开。

我稍微思考了下，这不是一套流程吗？

可能李勇常在家里做，打开茅房门，然后把茅坑烧至沸腾。

再结合前面那题内容造句：李勇他吃翔了，因为没东西吃。

难怪有同学抱怨，说李勇家里吃饭味道重，原来不是吃饭味道重，而是根本没饭吃。

我觉得大家不该取笑他，因为李勇只是写出了自己的日常。

问题3，刘备三顾茅庐的目的是？

李勇答案：诸葛亮家的茅坑太好吃了，让刘备连吃三次，而且还把诸葛亮请回去。

那个我觉得即使刘备有罪，也不该这样侮辱他。

呃，还有诸葛亮！

PS:心态蹦了啊！

评论是杀封了吗？

加精华的都没了几条，我无语了！

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