人机智能

李智看向教学楼，这是一栋造型颇为现代化的大楼，明亮的玻璃几乎覆盖了整栋大楼的外壳，大楼里人进人出，有的背着书包，有的夹着课本，看样子都是学校的学生，只不过有些服装、发型颇为另类的童鞋，在这莘莘学子的氛围中，就像美女脸上的痣一样显眼。

想起元宇的“技工家园”里的一群“铁粉”就混杂在这些人群中，李智心中升起了好奇之情，想进去看看这些学生们，他们之中到底隐藏着什么样的不同。

“傅主任，要不我真进去听两节课？”

“去吧，我先回教务处了。”傅主任依旧用她那有一说一的风格道：“这里上课的老师，都是兼职的。你看看学校的真实情况，再决定是不是要留下来。真想在这工作，就去到教务处找我，咱们签试用期合同。你也可以找其它兼职，不上课的时候，不用一定要在学校的。”

听了傅主任的话，李智油然而生一种似曾相识的感觉，略微思考一下，就明白是怎么回事了，感情我这是和“兼职”杠上了是吧，记得刚到元宇的时候，牛侃好像也是这种说法。

和傅主任告别，李智迈步走进了教学楼。

教学楼里人不少，一多半的教室里都有人在上课，教室门口都要一个电子显示屏，上面显示着授课老师的姓名和课程内容，倒是一目了然。

李智转了一圈，选了一堂信息技术方面的课程，悄悄从教室后面溜了进去。

教室里零零散散坐着二三十个学生，大部分都趴在课桌上睡觉，偶尔有四五个学生，保持清醒的状态，也是要么在玩手机，要么看着窗外，心思不知飞到哪里去了。

讲台上，一个比学生大不了几岁的老师，坐在讲台上的桌子后面，对着书本，正在照本宣科的念书上的内容。

李智溜进来，这个老师连头都没抬，恐怕教室里多了一个人，他根本就没注意到，或者说，他根本就没想注意。

这些学生的状态很奇怪啊，和李智熟悉的大学校园里的教室里的场景根本就不一样。

没过多长时间，李智就不奇怪了，讲台上老师的不紧不慢、毫无波澜的语言，仿佛具有某种催眠的魔力，李智的眼皮开始不知不觉的打架，有种趴到桌子上一睡方休的冲动。

不过大白天的，李智实在不想睡觉。

晃晃昏昏沉沉的脑袋，李智轻手轻脚的站起来，向后门走去，走出教室的时候，不小心碰了一下桌角，自始至终，讲课的老师也没抬头看一下，上课的同学们，也没人关注。

又换了几次教室，李智见到的场景大同小异。

教师在讲台上照本宣科，学生在下面神游，或是神游梦乡，或是神游天外。

真是一所奇怪的学校。

不止如此，李智发现了其它一些不同寻常的事。

李智发现，台下那些趴在桌子上“神游梦乡”的童鞋，并不是所有的都是安静的睡着了，有些人放在桌斗里的手，还一直不停的动来动去。

莫非，这些人做的是春梦？

这勾起了李智的好奇心，他悄悄坐到一名正在做“春梦”的童鞋身后，经过仔细观察，李智发现这个童鞋的手法复杂难懂，比那些岛国男老师不知道要高到哪里去了。

而且，李智发现教室里不止一个人这么做。

这是什么古怪的风气？

是人性的扭曲，还是道德的沦丧？

一番苦思冥想。

李智忽然恍然大悟。

原来，这些正是自己要找的那些“技工家园”的“铁粉”们。

他们正在沉浸在“技工家园”里，忙着操控工业机器人呢！

再看看那些“神游天外”的童鞋。

果然，其中也有一些人的手没闲着，或在桌面上点击、勾划，或在桌斗里动来动去。

这些也是隐藏的“铁粉”啊！

甚至，有些低头玩手机的童鞋，也是如此。

李智就撇见一名童鞋，手机上打开的，就是“元宇”APP，似乎在进行转账、收款之类的操作。

想明白这件事，李智找了个没在上课的教室，在教室里找到几名正在忙碌的“铁粉”，不露声色的凑过去搭讪，想借机了解些情况。

奈何连问几人，都是对李智爱答不理的，也没问出个所以然来。

这又是什么风气？

一个个拒人千里之外的样子？

一个个的，我都欠你们钱了还是怎么的？

李智气不过，走出教室，在走廊里踱步，借问路的由头，继续找人搭讪。

结果不试还好，一试更让李智气忿了，连续问了七八个人，竟然一个搭理李智的也没有。

这是怎样的一所学校？这里都是些什么样的学生？

转了一会儿，李智连气都气不起来了，化为心中浓浓的疑惑。

正想着，突然在不远处见到一搓似曾相识的红毛。

咦？这不是在校门口见过的，那个问路都要钱的“杀马特”吗？

李智快步走过去，从兜里摸出50块钱，边晃边问红毛道：“聊50块钱的？”

红毛一见，眼睛亮了起来，一把把李智手中的钱抓过去，塞进自己兜里，眉开眼笑的说：“老哥，你找我算是找对了，鄙人江湖人称‘百事通’，说吧，你想打听什么，别的不敢说，但凡是黄翔这一亩三分地上的事，没有我整不明白的。”

事实证明，李智这50块钱还真是花的值了。

李智简单问了几句，红毛就竹筒倒豆子般的，解答了李智心中的疑惑。

黄翔职校的学生，都是来混文凭的，他们上课的目的，不是学习知识，而是为了攒课程积分，以便顺利毕业，拿到文凭。

而拿文凭的目的，就是为了得到一块就业的“敲门砖”。

换言之，上课是为了就业，就业是为了赚钱。

这种带着强烈的赚钱目的风气，不只是体现在上课上，也渗透到了学生们的思维中的方方面面里。

有些急功近利的，就干起了坑蒙拐骗的勾当，甚至有个别的，连传销都会干。

虽然这些走歪路的只是一小部分，但是，也影响了学校的风气。

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