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学习之好处

第104章成绩差

现在的时间,是2070年4月25日的八点钟。八点钟,是睡觉的时间,我开始躺床上,睡觉了。很快就睡着了。

第二天

2070年4月26日6时(星期一)

周一应该上课,我觉得会有人进步,我就来到了学校。

第一节课,我开始全身贯注的讲课。

我在讲课的时候,还是很累的。

“114514/x,当x趋向值大于114514时,这个值小于1。当x的值等于114514时,这个值等于1,这是常识吧。”

这时候,全班20%的学生都说:“常识,小学就学了,这还讲!”

我当时直接尴尬、无语了。我开始仔细的思考,怎么反驳他。

思考了5分钟,才得出方法。

我尴尬的说道:“常识,需要过一遍。因为证明这个题需要这个常识。”

证明题目的时候,需要这个常识,否则使用这个方法是证明不了的。证明的时候,有些常识需要过一遍。

有一个同学,叫做王证,王证这个人喜欢推翻悖论,证明问题。这个人生气到崩溃了。

霎时间,全班开始调节王证这个同学。但是王证还生气一些。但是也没生气到崩溃的程度。证明调解好了一些。

我说:“这一步证明也是很关键啊。等做练习题就懂了。”

王证当场就没有生气的表情了。

我则开始继续的讲起课来。

我沉默了一会,说道:“这道题,几乎每个方法都需要用到这个常识。所以就要写上。”

我开始继续的全神贯注的讲起课来。我讲课非常的全神贯注。我讲课的时候,是非常非常又非常的努力啊。

到了做练习的时间,我开始让证明这个问题。

大家都争先恐后的交卷,交卷已经很多了,可是王证就是不交卷。王证不交卷,可能是正在思考。

所有人都交卷了,就王证没交。

距离下课只差一分钟的时候,他才交卷。

我查看的时候,发现根本没写我讲的需要常识的问题。但是,下课时间剩余1分钟了。

我则试了试系统看能不能求解。

【结果:缺少关键信息[查看求解步骤]】

【证明简化:…………】

【…………】

我直接批卷【缺少关键信息】,给个80分给了王证。可是王证当场就生气了。全班调节40多秒才成功。

【下课了!】

下课铃响了之后,王证去图书馆,找到关于这个证明这本书,他开始仔细的阅览。

第二节课,物理课。

物理课的时候,也要证明这道题。我开始仔细讲解起来。

王证就像没听一样。

讲到一半要考试的时候,王证打了60分。成绩非常的差。

我说:“这题证明错了,要是改的话就可以打高分。到时候期中期末我可不能把错题批对啊。”

这次,还是不管用。他还是继续思考其他的方法。绕过我讲的这种方法。

很快,就到了做练习的时刻。

第一次,证明错误。

第二次,列式错误。

第三次,化简错误。

第四次,分解错误。

…………

第八次,正确。

他在第八次的测试,才进行了修正。

【恭喜获得心理因子+1】

【当前心理因子:20】

很快,就收集了20个心理因子。

把【爱学习】属性进行高级升级的事,都给忘了。到现在才记起来。

升级趋势,对错观念,偏高趋势…………,80积分。

【提升成功】

【爱学习】

【程度:128】

程度终于达到了128。

这次,王证的成绩就好了起来。

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