穿越成秦二世胡亥：扭转大秦乾坤

看着长公子扶苏战战兢兢的样子，胡亥垂眸轻笑了一下。

接着胡亥对着扶苏说道，“长兄，等会儿陪朕在咸阳城内走走，看看咸阳的小学建设的如何。”

“诺。”扶苏郑重地拱手道。

“朕要更衣，卿随意。”胡亥笑眯眯地对着扶苏讲道。

扶苏闻言微微一愣，随即便对胡亥拱手道，“臣回避，在外等您。”

“好。”胡亥笑道。

随即看着扶苏转身离开章台宫，胡亥命人拿上布衣，为自己更替。

随后自己则走到古朴图案的墙壁前，拨动开关，载着太阿剑的长方形暗屉便缓缓从墙壁里伸了出来。

胡亥深深地看着折射着金属光芒的太阿剑，伸出手缓缓地握紧了剑柄。

接着在宫人的服侍下，胡亥换上了布衣。

穿着简洁干练的衣袍，他将太阿剑背负至身后。简单地用银冠挽了个高髻。

随即在铜镜面前双臂环绕于胸前，前后左右微微转了一下身子，心里很是满意。觉得自己有年轻游侠的气质。

然后便意气风发地叫上几名玄衣卫，随自己与长公子扶苏一同在咸阳城内游荡。

身着简洁干练布衣的胡亥，从章台宫一出来便看见了正在银杏树下仰望的扶苏，落叶纷飞，公子美如画。

胡亥见此，嘴角浮现出一丝笑意，小跑到扶苏身边，拍了拍他的肩膀。www.vmatch.net 时空小说网

扶苏身形一顿，随即便下意识地转过身，看见是胡亥后立即拱手，但又马上对他的装束感到惊讶。

看着扶苏眼中闪过一丝惊讶，胡亥笑着朝扶苏躬身，伸出一只手做请状，“公子，咱们走吧！”

扶苏微微一愣，随即嘴角浮现出笑意，对着胡亥面容和煦地说道，“如何称呼陛下？”

“在下若采。乃一介布衣，是公子身边的侍从。”

胡亥说到后面，眉眼弯弯，满是笑意。

“呵呵。”

扶苏也轻笑出了声，随即便在身着便衣的玄衣卫的跟随下，与胡亥并肩而行。

身着布衣的胡亥便与身着锦缎深衣的扶苏一同行之，二者一路上有说有笑，就像主子和其亲近的侍卫一般。

但仔细观察的人会发现，扶苏眼中对胡亥有着隐隐的敬重。

出了咸阳宫，胡亥像个开朗的年轻小伙，言行举止在扶苏身边轻松活跃。

这让扶苏感到无比亲切，此时的他看着胡亥，眼中有一种对弟弟的关怀。

胡亥拉着扶苏走到一家有烟火气息的锅盔摊旁，对着他笑着说，“这家店的锅盔好吃，兄长，在下买一个给您尝尝。”

听到胡亥的声音，卖锅盔的小伙子，蓦然抬起头，发现是回头客，便热情地对其笑道，“是客人你呀，这回要啥？”

“一共八个人，就来八份茴香锅盔吧！”胡亥闻言笑着对小伙计说道。

“好嘞！”小伙计闻言，便笑着低下头，和着手中的面。

扶苏见此微微一愣，陛下以前也逛过咸阳的街道吗？

看出扶苏的惊讶，胡亥转过身，对其笑道，“我以前和先生出来过。”又顿了顿，说道，“体会市井百态，人间烟火。看看咸阳百姓的生活。”

“噢噢！”扶苏点了点头。

随即便感叹，陛下真是由心地亲民，并非做作。

过了一会儿，小伙子做好了锅盔，胡亥从怀中拿出十六文钱，放在了锅盔摊上。

小伙子则抬起手臂，用袖子擦了擦额角的汗，对其疲惫地笑道，“客人，好吃再来！”

“好！”胡亥笑着回应道。随即便让自己的手下每人拿一份锅盔。

自己则拿着两份锅盔，亲手分给了身旁的扶苏一份。

扶苏愣了一下，便伸出手接了过来。

“兄长吃过吗？”胡亥对其温声问道。

“啊，没。”扶苏吞吐道。

“那便尝尝！”胡亥对其笑道。

“好。”扶苏说完，便双手拿起手中比脸还大的锅盔，低头啃了一口。

然后便眯着眼细细咀嚼。

“如何？”胡亥对其笑问。

“好极了！”扶苏闻言抬眸，眉眼弯弯地对着胡亥说道。

“那日后，在下便令人常买些锅盔送到你的住处吃。”胡亥含笑道。

“好。”扶苏微微一笑。

接着众人便在行人的指路下，走到了咸阳的一间新创办的小学。

学校建在街道的尽头，僻静不喧闹。

胡亥拉着扶苏，走到小学的窗户外。

正看见，一个身着儒袍的秦国先生在为三十几名跪坐在身前的小学生讲课。

这些年龄不一的小学生是通过考试前来进学的，大部分是家里有点条件的百姓。而家里底蕴深厚的都有私学。

胡亥发现，这些学生，年龄小的有垂髫之年，大的也有而立之年。

而这名不惑之年的秦国先生，手上正拿着翰林院最新编纂出的小学教科书，为众人讲学。

只见他拿着一卷竹简，摇头晃脑地为大家朗读《论语》篇章。

当讲到“子曰：君子不器。”

他眼中闪过一丝精芒，随即嘴角浮现出笑意，缓缓放下手中的竹简，看向众人，问道，“有同学知道这是什么意思吗？”

教室一时鸦雀无声，过了一会儿，有一个三十岁的学生举起手想要回答。

“请。”先生笑着朝其伸出一只手，示意他讲出自己的想法。

“君子不器的意思是君子不能像器皿一样，仅限于一种用途。”

学生起身，神情庄重地回答道。

“是的，你讲的是对的。那么，有人还有别的看法吗？或者有自己的领悟？”

这名经过吏部考核通过的小学先生，又面容和煦地对着众人问道。

接着又有几人举起手，先生便让其一一回答。

胡亥站在小学的窗户外，在扶苏身边深深地看着这一切。

这是他全心贯注打造出的新式教育的基层体系。

先生不古板，学生不怯懦。身份平等，亦师亦友，课堂互动性强。

而学生尊重先生，先生也尊重学生的想法。

而通过小学入学考试的学生，是经过筛选的，一般素质在平民百姓中比较高，不会去为难先生。

看着气氛和谐的课堂，胡亥示意扶苏随自己离开这所公办小学，不再影响到他们。

离开小学，扶苏一直垂首若有所思，胡亥见此，神情严肃地对其说道，“兄长，这便是秦国的新式教育，都是小偿供给百姓的学府。”

“财政撑得住吗？”扶苏闻言，沉吟道。

“在下发明了一物，名叫纸，很快将大批量地出产到全国各地，垄断造纸技术，这将是一个庞大的税收。”

胡亥在扶苏身旁，与之并行，垂首肃穆道。

“回去给你一些，用途广泛，最主要的是代替竹简，承载文字，传播知识与文明。”胡亥在扶苏身边徐行。低头看着自己的脚，对着一旁的扶苏说道。

就在这时，他敏锐地感知到了什么，猛地抬头，发现郊区的胡同上，一名刺客正居高临下地朝自己和扶苏握着匕首飞身而来。

来不及反应，胡亥只得下意识将扶苏往自己身边扯过来，自己则伸出一只手臂抵挡。

“噗！”匕首刺穿了胡亥的手臂，溅射出血出来。

玄衣卫见此大惊失色，小花小草飞身上前，按住刺客，准备将其活捉拷问。

刺客却立刻服毒自尽，成簸箕状倒在地上。

扶苏眼中满是担心地伸出手扶住胡亥，却骇然地发现伤口上有黑色的毒液。

而胡亥只觉得伤口钻心地疼，然后便感觉一阵眩晕，神情痛苦地紧闭上双眼，蓦然瘫倒在了扶苏的怀中。

扶苏见此双目通红，紧紧扶着胡亥，抬头朝玄衣卫低吼道，“快！快送公子离开。”

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