三高修仙传之校园修仙

第二天，早起。

6点的早自习，同学们都没睡好，一个个迷迷瞪瞪的。

李燕飞虽然昨个睡得比较早，但因为同寝室人的熬夜，搅和的他也不得安宁。断断续续的，一直到12点多才睡着，5个小时的睡眠，熬的李燕飞精神恍惚，早上起来直打瞌睡。

班里一半的人都有黑眼圈，每天早出晚归，没有人能撑得住。

三高也不是啥好学校，在沈丘都是排名垫底的存在，基本上都是一高二高考不上了，才往这里跑。

一到班里，班里十个人有八个人都在玩手机，还有两个精神亢奋的在那交头接耳。偶尔有一两个学习好的，准备奋发图强的，也大抵被这环境影响了，不知不觉就同流合污了。

李燕飞本来在二一班重点班，重点班还算是可以，毕竟是学校的重点培养对象，早自习还有几个读书的。现在因为成绩下滑，转到了二五班，二五班是个普通班，就没有几个读书的，都是说话的。

假如你有心，站到走廊外边，你会发现，虽然二五班跟二一班都是“嗡嗡”声不绝于耳，但一个是朗读声发出的声音，另一个则是说话声发出的嘈杂声，偶尔还夹杂着几声女生的尖叫。

早自习一般都没人管，毕竟是早自习，就是教同学们自觉学习的，顶多有几个多事的老师过来巡视。但一般情况下都会对二五班置之不理，毕竟二五班是普通班，二一班才是他们的重点关照对象，他们还指望着二一班考进去几个本科为学校争光呢。

二五班的学生，在睡觉的，在玩手机的，在说话的，反正就没一个干正事的。班级内发出像蜜蜂一样的“嗡嗡”声。

随着时间的推移，原本那几个说话的也说累了，班级内的声音逐渐减小，但还是有微弱的噪音传出。毕竟二五班是普通班，不可能将说话的声音完全杜绝。

此时出现了一个特别反常的情况，就是二五班作为普通班，班级内反倒比较安静，只有零星几个人的议论声传出。而二一班作为重点班，声音反倒比较嘹亮，“呜哇呜哇”的朗诵声惊天动地，这与正式上课时的情形恰好相反。

好学生与差学生的区别在于，好学生上课时认真听讲，自习时努力背诵。而差学生上课时认真说话，自习时努力闭嘴。

该你说的时候你不说，不该你说的时候你使劲说，这是三高老师常用的一个口头禅。

正在这时，在二五班学生有说有笑的档口，突然，班级内的声音戛然而止，地上掉根针都能听见。

同学们你看看我，我看看你，都不知道发生了什么。但看周围的同学都这么做，他们也不敢轻举妄动。

一般这种状况，都是教室外面出现了危险信息，同学们都不约而同的闭嘴，整齐划一的沉默。这是来自生物本能的警觉，没有什么比这更可信的了。

果不其然，在教室外面的走廊上，传来了“滴滴哒哒”的脚步声。

同学们一听这脚步声，全部人都开始慌张，七手八脚的把手机，，各种各样的玩具都放到抽屉里，放到一切他们认为安全的地方。

大家都装模作样的从书架子上抽出一本书开始朗诵，有拿英语的，有拿语文的，有拿数学物理的，甚至还有拿练习册的，反正只要能蒙混过关就行。

在很短的时间内，班里内又重新出现了朗朗的读书声，这种读书声，甚至比二一班的读书声还要响亮。毕竟二一班已经读了一早上了，已经没有力气再放大嗓门了。

而二五班一早上什么都没干，不是在说话，就是在玩手机，此时正好精力充沛，他们把他们所有的精力都在这一刻发泄了出去，务必给老师留下一个完美的印象。这也是他们反超二一班唯一的一个机会。

“雾失楼台，月迷津渡。桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮……。”

“genius天才创造力，genius天才创造力，genius天才创造力。inspiration灵感鼓舞人心的人或事物，inspiration灵感鼓舞人心的人或事物，inspiration灵感鼓舞人心的人或事物。perspiration汗水出汗……。”

“热力学第一定律，W+Q=U，做功和热传递，这两种改变物体内能的方式，在效果上是等效的。W是外界对物体做的正功，Q是物体吸收的热量，U是增加的内能，涉及到第一类永动机不可造出。热力学第二定律……。”

“表侧面积与体积公式，柱体的表面积，S等于S侧加2S底。侧面积，S侧等于2πh。体积，s底乘以h。二椎体的表面积……。”

“小红与小白去买菜，小红与小白去买菜，碰到一个卖菜刀的，为防止碳素钢菜刀生锈，在使用后特别是切过咸菜后，应将其。A.洗净、擦干B.浸泡在水中C.浸泡在食醋中D.直接置于空气中……。”

“……。”

窗户外面的走廊上有两个身影，透过窗户能看到，一高一矮。一个是语文老师，语文老师也是二五班的班主任，一个是王全安王主任，正是前些日子与姜队长密切攀谈的那位，负责二年级的诸项事宜。

语文老师对王全安说:

“王主任，咱真要这么办？这样会不会太着急了。”

王全安矮语文老师一个头，说话都要仰着头跟语文老师说。

“陈老师啊，不急了，一高二高早就开始了，咱也要提上日程了，千万不能再耽搁了，再耽搁就来不及了。”

“咱一定要确保本周三之前，我校的师生能准确有序的步入修仙学习中；一定要确保我校的每个学生，都有仙可修，有功可练，有气可纳；一定要确保我校的师生严肃活泼，团结友善的进行各项工作，为接下来的全国修仙者大会做好准备。”

“这也是我校校委共同讨论后做出的决定。”

陈建勇回答道:

“王主任，既然是学校方面作出的决定，那我一定严格执行，绝不给学校拖后腿。那我就先过去了啊，我跟俺班同学说一下。”

王全安连忙冲陈建勇挥了挥手，示意他进班里。

“赶紧，赶紧，一定要跟你们班同学说清楚，各项准备工作要注意的事项，千万不能有遗漏。二五班就交给你了，我还有其他班要忙，二一班的情况比较特殊，我要跟他们好好说道说道。”

王全安安排妥当各项工作后，匆匆离开。

陈建勇回到班里，他是个地中海，两边头发多中间头发少。为了树立威严，他把左边的一绺头发拨到右边，恰好盖住脑门。这样就能掩饰自己没头发的尴尬了。

陈建勇站到讲台上，底下的同学念得更起劲了，甚至刚才的顽固派分子，现在也都捧起一本书，装模作样的读起来。

尽管这些顽固派分子就是动动嘴皮子，并没有实际出声。

“先别读了。”

陈建勇一边招呼手，一边对着全班同学喊话。

陈建勇的话语出奇的灵验，他就是简单说了几个字，全班的读书声立马停止，不再有半个人吱声。大家都放下手中的书，目光齐刷刷的向陈建勇看过来。

同学们早就等陈建勇这句话了，他们也知道班主任早自习进班绝对有事。因此同学们的眼睛和耳朵格外的灵敏，只要陈建勇有一点风吹草动，同学们绝对第一时间察觉并做出反应。

其实同学们装也装的挺累的，“假读书”比“真读书”更耗费精力，“真读书”是为了学习，只要注意书上的内容就行。“假读书”是为了应付，不仅要注意书上的内容，还要注意周遭的老师和环境，以防被揭穿无地自容。

一心二用当然累了。

“平常就没见你们这么认真，我一进来都拿个书搁个读，你是给我学的吗，啊？你是给你自己学的。”

“就搁这应付吧，就搁这自欺欺人吧，等你们走上社会你们就知道了，都是掂泥巴兜子的料。”

陈建勇一边训斥一边拿手指头隔空戳全班同学的头顶，这话他已经说过很多遍了，几乎每次进班他都要说一遍。但说了这么多遍依旧没用，同学们还是该玩手机的玩手机，该睡觉的睡觉。

陈建勇实在是恨铁不成钢，他也拿同学们没办法。其实二五班的同学们笨倒是不笨，就是懒，不仅身体懒思想也懒，宁愿花大把的时间看煲剧，也不愿意在学习上花费一点功夫。

陈建勇因为情绪激动，刚拨到右边的头发又掉下来了，露出锃光瓦亮的大脑门。他勾下头，重新把头发捋上去，又甩了甩头发，确保头发回到了正确的位置。

陈建勇整理好仪表，重新面对全班同学。他握住一块黑板擦在手中把玩，然后把黑板擦在讲桌上用力的磕，黑板擦荡起的粉笔灰在空中翻腾，呛得陈建勇直咳嗽。

离讲台近的前两排的学生，也纷纷抄起手在空中扑打，阻挡灰尘的进攻。

“咳咳咳。”

“同学们，给大家宣布一个不幸的消息。”

同学们都洗耳恭听。

“从今天开始，大家都不用学习了，你们也不用读书了，反正你们也不喜欢读。”

同学们都一脸茫然，你看看我我看看你，不知道班主任在说什么。虽然他们不喜欢读书，但你要真不教他们读书了，他们反倒不乐意了。

他们会觉得，是老师不要他们了，不管他们了。他们会觉得，是他们惹老师生气了，从而产生了放弃他们的念头。这些做法会使他们羞愧难当。

十几岁的学生，脸皮都很薄，常常因为老师的几句训话就跳楼自杀的大有人在。因此在陈建勇说完这句话后，全班出现了一种诡异的氛围，“嗡嗡嗡”的开始出现躁动，大家都开始在讲台底下议论纷纷。

甚至开始有几位女生出口挽留，言语中充满了撒娇与谄媚。

“嗯～。”

“老师，不要嘛，我们以后不会这样做了，我们以后一定会好好学习的，再也不玩手机了，再也不说话了，您不要离开我们。”

虽然她们现在信誓旦旦的这么说，但过几天一定会忘得一干二净。

陈建勇也是个人，他说话最喜欢卖关子，说半句藏半句，扬半句抑半句。调戏二五班的学生们已经成为了他日常生活中的乐趣之一，而且这么做还是有点作用的，比如今天这件事情，同学们往往因为这件事情产生羞愧心，保持几天的学习亢奋期。

虽然过几天就会没脸没皮，但聊胜于无，好歹学了几天的习，也算是给同学们的家长和学费有个交待了。陈建勇每次碰到“天下大乱”，总会把这一招使出来，激一激他们，百试百灵。只怪同学们太善良了，每次都被陈建勇这个老狐狸轻松拿捏。

陈建勇脸上露出一抹计谋得逞的微笑，继续说道:

“经过我校校委会的一致决定，从今天开始，我们不再学习传统的文化课知识了，我们要开始进行修仙方面的学习和工作，希望同学们做好准备。”

班级内鸦雀无声。

连刚才哭哭啼啼求着老师不要走的那几个女生，此刻也不说话了。同学们大眼瞪小眼，不敢相信这件事情会发生到自己身上。

须臾。

班级内爆发出一片的欢呼声。

“耶！”

“我就说嘛，绝对是好事，老师咋会抛弃咱们呢。”

“我草，修仙！太棒了吧，我是不是能飞了，我是不是能踏碎虚空了。”

“太牛逼了欸！”

“……。”

甚至于，还有更激动的学生，直接从座位上站起来。抓起一本书，就撕个粉碎，然后抛向空中。书籍的碎片纷纷扬扬的落下，形成漫天飞舞的雪花。

陈建勇一看到这种情况，立马厉声喝止:

“唉唉唉。”

“你干嘛呢你，啊？谢铭洋，能嘞不是你啦，给我坐下！”

谢铭洋只得灰溜溜的坐下。

全班同学也被老师的斥责声吸引了注意力，暂时停下手中的工作，纷纷向谢铭洋看过去。但短暂过后，大家又投入到了更大的狂欢中去。

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