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割送青春

第34章 质疑圣人罪

第三十四章 质疑圣人罪

阿文啰嗦完后,刘老师首先提问他:“你这篇论文题目是《孔子的文化观》,那么你说说它的内容,概念,特征,意义,再联系国际和国内比较一下现状,分析一下利弊,简要概括一下孔子的文化观是什么,为什么,应该怎样做?”

阿文当时的脑袋,嗡一声响,感觉昏天暗地,胸口发闷,就像当初歌王风liu之后忽然发现自己中招了一样。现在的阿文,就像中了一招儿“化骨棉掌”,整个人瘫软在椅子上,又开始了哼哼唧唧,吱吱唔唔,不知所云了。

刘老师紧锁眉头,食指笃笃笃地敲着桌子,不耐烦说:“你举个例子说明,不要跑题,我问你的是什么,恐怕你连问题都忘记了……”

“不是啊,刘老师,我马上就说到点上了,马上就切入你问的问题上了,还有那个什么……”阿文表现出了担心和恐慌,他突然很害怕自己答辩不及格,极力分说着。

“你的论文是自己写的吗?我看是从网上照搬来的吧?”刘老师咄咄逼人的问。

罗宝坐在后面,心里直骂阿文是傻蛋。刘老师肯定是看见阿文的论文封面上的指导老师写着老肖的名字,所以突然想起了什么,才这么问你的。你还和他争论什么啊!这已经是老师和老师之间的事儿了,你就别上赶着充当炮灰了。

罗宝走到前面答辩的时候,强装镇定地说:“各位老师好,我的论文题目是《庄子的价值观》,请老师提问。”

罗宝知道,虽然中间坐着的庞老师已升为二把手,是比老师大很多的领导,但还是统一称呼老师比较好。一来表示自己认同庞领导的才学;二来庞领导教过自己一年,旧称比较亲切;三是标榜自己没有阶级观念;四是毕竟老庞刚上任,周围会有一些不稳定情绪,叫他老师也是给他减轻阻力和压力,同时罗宝自己也不会莫名得罪某个看不惯庞做领导的老师。

即使罗宝这么小心细微,但还是遇到了和阿文一样的问题,被刘老师劈头盖脸拍得不反点。

但是,罗宝及时转变了精乖的态度和他斡旋。一直点头说:“是是是,我记住了,我知道了,谢谢老师指正。”最后,康老师挑了罗宝论文格式上的一个小毛病,就叫他下去了。

本来正常的论文答辩两个小时就可以结束了,然后老师同学都可以撤了。但余掌柜的“迂腐”,把整个答辩时间向后拖了足足一个小时。

在接近最后半小时的阶段里,突然进来一男一女两个校里的领导,象征性的监察一下答辩的情况。就连答辩老师都没怎么认真读过的论文,对这两个突然冒出来的政治台面上的领导更是大眼瞪小眼,相互傻了眼。

气氛立刻从表面紧张内在活泼转变为全面紧张。

余掌柜是最后一个,我们都预料到了,这个余掌柜这下要被问个淅沥哗啦了。因为特殊领导出现的时候,也不是只有学生才会想到“高尚的”,“文采的”表现一下下。

三个老师,都拿着余掌柜的论文,有模有样地审查起来。庞老师开始说话了。“你在论文中,指责当今社会文化浮躁,以于丹教授和余秋雨为例做了说明。你说于丹讲述得不是孔子的论语,是于丹的论语,是妇道人家的论语。但我们认为于丹讲述论语是在推动进步,你的观点首先立场就错了。”

余掌柜抬起头,看了看答辩老师和刚进来的领导。但他并没看到同情和鼓励的眼光,展示在他面前的,更多是幸灾乐祸,等着好戏的微笑。

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