一个女教师的七色人生

班主任老师们偶尔会因为学生的早恋一不小心做上“外婆外公”，或者“公公婆婆”，自己班的男女生制造的意外事故可以通过“剪猫儿尾堵猫儿嘴”的方式内部解决。

无论过程怎样，早恋、叛逆、与父母有矛盾追求个性，班主任的日子都不好过；无论结果怎样，分手、谅解、父母斥骂棒打鸳鸯，班主任都会因为没有教育引导好未成年人而成为承担责任的对象。但若两相比较，“公公婆婆”的难关稍微好过一点。做了“外公外婆”的班主任，轻则被家长投诉受处分，重则拉一帮亲戚到学校打你个头破血流，也是有的。学校也会以“班级管理不力”不够为由处理班主任，轻则通报批评年终等级评为“基本称职”，撤除班主任一职，重则恭请主动离职。

好在这样的事不多，而且多数以内部处理为上策。相信大部分家长也是要体面的。

无法内部处理，或者不愿意内部处理的意外，要在众目睽睽之下逐渐冷却，过程就像平锅干煎小黄鱼。如果没有肯做小黄鱼的责任人，就只能采用“扬汤止沸”的招数，硬撑着过关。

扬汤止沸：把锅里的开水舀起来再倒回去，使它凉下来不沸腾。比喻办法不彻底，不能从根本上解决问题。

向南海主任到东正中学的原因就是“扬汤止沸”的活教材。

张健正密切观察李小美，叮嘱学生干部，一发现她有不适症状就让好朋友扶她去辅导室趴着休息，即刻来通知他。

几乎第二天班长就来了。

“李小美……”

张健正摆手打断班长的汇报，顺手抄起一叠作业快步来到小辅导室。李小美趴在桌子上，脸色发黄，看到张老师进来，立刻坐起。还是一付天老爷都不怕的精明利落样。张健正看她精神气还不错，心里有了底。不叽叽歪歪的女生就不会寻死觅活。心大也有心大的好处。张老师也不与李小美谈心，谈出心事来自己就成了知情者，责任跑不脱；也不关心她的病情，只当她是肚子不舒服，最是合理又恰当。张老师默默无语，坐在旁边改作业。

先保证安全，在安全之中再想办法。若像电影电视中演的那样，非常关键的时刻让别人守着，一个闪失人消失不见，那麻烦可就真大了。

天老爷，请您保证李小美姑奶奶不失踪，不逃跑，不哭哭啼啼，不独上高楼，我就阿弥托佛给您烧高香啦！

李小美的确有点不舒服，原因还是肚子有点酸，既然可以趁机到辅导室享享清闲，没所谓就去喽。没想到班主任像老母鸡一样守在一侧，不舒服之中又产生穿束缚衣的错觉。

不自由带来的难受比身体不适更难受。李小美申请回去上课。张老师面如古水，波澜不兴，亲自护送她进教室，然后在站在窗外盯着班长点点头。安排好潜伏者，立刻收起作业去找向南海主任。

之所以不找李红英和吴主任，是因为她们处理意外的方法太常规了。

首先要证据——到哪给她们找证据？带到医生那里把把脉，寻找准确无误的证据？这不是给自己判死刑吗？铁板钉钉！小美妈妈首先修理他，而且会把无法修理女儿的愤怒全部发泄到他身上，削得他骨肉分离——想想都毛骨悚然。

其次要谈话。小小葫芦娃，谈话能谈掉嘛？只怕谈着谈着就进入无法解决的困境，跑大街上，大马路上车流滚滚！跑高楼顶，高楼之下人头攒动！哪一个是长治久安的活路？！

张健正活得好好的，坚决不能用别人制造的麻烦消费掉自己平静之中有点单调的生活！

单调的生活不好。谁都知道。但跟麻烦比起来，跟痛苦比起来，跟疾病饥荒瘟疫战争等等不幸比起来，那就是幸福！是无上的光荣和幸福！

张健正明白。无须经历战争，经历破产，经历癌症缠身，经历骨肉分离，经历瘟疫侵袭大地，有点闲心看几本闲书，就能明白个七七八八。自诩读书不多的他，自诩人糙理糙的他明白得也算比平常人透彻一点点吧。

为什么老师很乏味？为什么老师中爱折腾的人不多？明白这一点生活中的常理，贯彻下去之后，生活就变得单调乏味平平淡淡了，也恰因为此，嘴巴上图痛快成为选择之一，做事执拗认死理也成为某些人的常态。人具有群体性，也具有斗争性，不敢或者不愿跟别人斗，就得跟自个儿斗。为零点几分的成绩，为别人的孩子的错误，弄得自己神经紧张，高度焦虑，没有必要。张健正在这方面又通透一些，他不认死理，对于可能出现的危险有比较清醒的认识。在他的教书生涯中，已经耳闻目睹了好几起学生老师意外的案件。季婉然的孩子已经给了他最深刻的教训，他不能让这种事换种形式出现在自己的生活中。

所以——张健正虽然与向主任没有太多交集，但跟着感觉走，觉得还能说得来。

人与人之间若有磁场他们就是同一个方向的磁感线，若是有气场他们都是经过岁月洗礼的低调的张扬。

当然了，向主任的低调是不得已，他的低调——也是不得已。

一个老师而已，气场能大到哪里去？六八四十八平米的教室，加七九六十三平米的大办公室。

天空阴云弥漫。铅灰色的云在半空浮着，不像要下雨，更不像要下雪。风冷冷地穿过树枝，带来籁籁的响声，有点冷厉，却并不刺骨。张健正快步上了二楼，后背立刻被汗濡湿了。

向主任人瘦面白，中等身材，还有点弯腰低头时向人问好的祥和气，比钟正明总是板着一张正气凛然的脸谱来得亲民。

“张老师呀张老师，虽然我们没有打过太多交道，但是，从直观印象来看，以及从间接消息，道听途说的是是非非，我觉得，我感觉，我俩一定能说到一起去！”

张健正坦白直率的信任让向主任很感动。领导也不全是喜欢虚圆谦恭的人，也有喜欢真诚率性的人。

向主任皱着眉头，歪着脑袋，听着张健正弯弯绕的话，十几分钟过去了，那眉头就没舒展开来。张健正急了，终于不绕弯子了：

“向主任，我怀疑我班上有个女生有情况，就是——那个——肚子里有了情况，那个，极有可能，是有人在关键位置上放了自己的人……那个，男同学，男生——嗨，我跟你直说吧。我怀疑我班上有个女生，肚子里有啦——那个，你懂滴！”

张健正还在讲故事：有三个青年向富翁的女儿求婚，第一个有才有貌，第二个有钱有势，第三个说我没才没貌没钱没势，只有一个孩子在你女儿的肚子里。分析家认为，第三个青年求婚成功说明在重要位置上有自己的人非常关键。

向主任不绕他这个，皱着眉头歪着脑袋就听他讲。张健正急了，终于把肚子里不善良的那股气放了出来，放出来就省心了。都是老爷们大男人，有啥好避讳的，难道冤枉了学生他还告诉家长拆学校的牌子？

终于听到真话，毫不避讳他是领导而讲出来的真话！向主任激动起来。激动起来就开始口不择言，立刻盖过张健正，赶超岳晓明。学校培养人，课堂锻炼人，领导经过双重洗礼才成就了人上人，也不都是虚的。

“知道我为啥来这嘛？我都要升副校长了发配到这里做主任。当然，勿庸讳言，东正中学是楷模，是领头羊，但我好歹……不提啦，提起来都是泪。”

向南海最初在镇中学做德育主任，一个初三的女生突然昏倒在教室里，班主任和同学急急忙忙把她抬到校医室，校医一摸，天哪，肚子上缠了数道布条，再一摸脉，也不敢说是有喜了还是有麻烦了，赶紧叫家长。家长昏头涨脑地出现，气息奄奄地逼问是谁的。女孩钢牙紧咬，骂死不理，打死不说，只说想等到期末考试结束后偷偷做流产。已经四个月了，哪里流得掉。女孩不说是谁的，父母也不敢往死里逼，一股恶气没地出，带着亲戚打进学校，非让学校查出来，不查出来就是校长的。可惜校长是女的，自然不能承担责任，两个副校长一听这事立刻请假回老家看望父母，甚至还发回父母之一住院的病历。报警。警察说我们没有办法处理，若把学生家长赶走或者拘禁，孩子没人看着，万一自杀了，一尸两命，不行！你们学校要给家长一个合理的解释，让他们回家做女孩的工作，只要不出人命，什么事都不是事。

女生有情况是德育工作没做好，思想教育没过关才会早恋，甚至产生低级趣味的想法和冲动。正确的思想教育可以遏止或者消亡青春期的冲动。这是理想的说法，或者想法。

总之实践的结果往往会让人有意或者无意地忽视教育的理想化。

总之实践错了就证明思想教育没有达到效果，也就是说没有尽力。尽了人事，就可以改变天命。如果没有改变天命，请参考上一句。这是人的思维。

于是德育处要负责给家长一个交代。

这种结果总是让后来知了此事的张健正无端地为古代的教书先生担忧——送进私塾都得成才，不能成才都得安全，不得安全私塾先生要负全责。——天爷诶，那时的私塾先生得有多幸运啊，因为——因为教育理念的落后，那时还没有出现这种形式的负责和赔偿，不然的话，打有科举考试开始，教书先生就应该一步步地走向灭亡，哪里还会有现在的老师呢？

言归正传。谁负责？班主任撤职！不用撤。班主任是未婚女教师，一听说这事就没再来上班，递了辞职申请走人了。只能德育主任顶锅了，并且，学校和有关部门适当给家长赔钱！

“你说说看，你孩子没管好，学校给钱！这关学校什么事？就这样，关键时期，我升不上去了。为了适当安抚……当然了，主要是工作需要——到你们这来了。不对，到我们这来啦。我是再也不做德育工作了，陪不起那个是是非非，意外——意外之‘喜’！对嘛！喜呀，有喜都是事啊——”

张健正听得津津有味、焦急万分。教室里还坐着一个祸害呢！

“那你，你这么办——”

终于进入正题，张健正正襟危坐，专心受教。

……

张健正老师胸有成竹。胸有万卷书。胸有千军万马。悠悠然安排好李小美宿舍里的同学，静等有关人等登台表演。原本他应该是重点攻击的对象，却萌生了坐山观虎斗的闲心。闲心闲得睡不安稳，急切地盼望着呼唤李小美妈妈登场的那一刻。

“好好看护她，有不舒服立即告诉老师，老师已经向学校食堂反馈了有学生闹肚子的现象，相信很快就能得到解决。”

好朋友想扶着小美回宿舍被小美同学坚决拒绝，大步流星上了六楼，取出零食一通乱嚼。叉开的两条细腿之间，立刻被薯片渣渣、紫菜碎碎殷勤铺垫。

联系小美妈妈，亲切友好地告诉她小美同学肚子不舒服，可能吃了什么不洁食物要赶紧送医院——先蒙过来再说。

联系小美妈妈之前没有跟小美同学谈话，也就是说，小美同学以为张老师认为她是肠胃不适，那她就没有必要逃离学校躲到没人知道的地方，或者站在制高点上威胁老妈不得追究、不得家暴、不得进行人身攻击。

当妈妈突然出现后的一脸紧张转变成无言的愤怒时，小美同学想跑已经为之晚矣。

向主任特别叮嘱，成功的男人背后都有一个伟大的女性，同样，问题学生的背后都有一个甚至一对问题更严重的家长。如果提前让学生家长知道怎么回事，她在来之前先想一些妖娥子才是真正的麻烦。一定要出其不意攻其无备，让校医说，有可能——怀疑是——会不会是——千万别明确！说完立刻带回家，一定不能在学校搞出事来！而且一定一定要看着她们一起离开学校！平平安安滴——母慈女乖滴——离开！

“切记切记啊！”

“事情的发生，往往就出现在交接的那几分钟之间。交之前，你是压倒小骆驼的最后一根稻草，得负全责；交之后，他是压倒小骆驼的最后一根稻草，他负全责。”

“还有——很重要！校内与校外。有的人死去，轻如鸿毛；有的人死去，重如泰山。为什么？地点很重要。”

这点不用强调，张老师每年都要给学生进行爱国主义教育，理解能力不能小觑。同样是死，死在抗日战场上，民族英雄；死在两党相争上，一撮炮灰。

向主任紧紧握住张老师的手，还用力摇几摇。

任重道不远。

就这几步您走好嘞！珍重啊同志——同志！

校医不肯摸脉，说我摸脉是侵犯学生隐私，是犯法。扫描几眼李小美和凸着眼珠的小美妈妈，警惕地说：“看着不像肠胃不适。胃酸呕吐的情况有很多种，去医院做个B超吧。”

张健正看着李小美大吃一惊的神色，看着李小美妈妈恨铁原来是烂泥的眼神，心中那个得意。若不是提前请教高人，李小美一定会在得知妈妈要来之前逃离学校——出了问题全得他背锅呀！

张健正高兴得太早了，因为离出校门还有四百米呢！

咫尺能成天涯，何况四百米。

阅读一个女教师的七色人生最新章节 请关注盘古小说网(www.lawace.cn)